教师的职称评定是《教育法》《教师法》等法律确定的重要内容。一年一度的教师职称评审，既是对教师的奖励与激励，也是对教师教育工作的肯定和对教学能力的认可。
    孙占芳等代表说，随着教育工作人员队伍近年来不断壮大，符合职称晋升资格的教师越来越多，而近年来评审名额却没有增加，特别是中小学教师中高级职称评审指标严重缺乏，每年仅下达少数晋升指标，竞争相当激烈。长期下去，待评教师越积越多，产生消极影响，进而影响全市教育事业健康发展。他们建议，增加中小学高级职称的评审名额，同时规范评审工作，让绝大多数达到评审条件的教师能顺利晋级，以促进教育事业的健康发展。